为提高我院临床护理服务质量，提升整体护理水平，增强护理人员的综合能力，我院护理部于4月19日在技能中心举办“综合病例站点式培训”并取得圆满成功。来自各科室的33名护士长以及25名教学组长参加了此次培训。培训由护理部吴艺副主任主持，邓仁丽主任参加。她们希望通过此次培训，让护士长和教学组长能应用综合病例，培养和考核护士和护生的整体护理、临床思维及人文关怀。

此次培训分为两部分，第一部分是专业技能以及应急能力培训。将护士长和教学组长分成六组，每组两名培训老师，九名培训学员，其中一名是组长，针对临床常见的急救案例（休克）进行模拟演练。培训前一天先对培训老师进行相关培训。培训现场将综合病例的题干提供给培训学员，由组长对本组的培训学员进行角色分配：1人扮演患者，1人扮演家属，2人扮演护士，针对设置的情景内容（急救技能、基础护理、突发事件的应急处理以及急救流程等）进行模拟演练，操作中由培训老师以提示卡的形式推进情景的发展。演练结束后，其他学员对演练过程中存在的问题以及成功之处进行评价，然后组长进行总结，最后由培训老师进行点评。第二部分是由刘红菊老师介绍OSCE考核模式的特点及考核设计。

相比传统护理技能考核，“综合病例站点式”考核更加详细运用护理程序进行病例实战情景模拟，充分考核护理人员的专业知识、人文关怀、临床思维、操作技能、伦理法规、沟通能力以及“以病人为中心”的护理理念。此次培训不仅促进了参训者的理论知识与技能操作规范性、娴熟性，更加增强了其护理评估、临床决策、团队合作、人文关怀、沟通等能力，进一步提高了我院护理人员整体护理水平。

                                    （用物准备）

                                  （双人核对医嘱）

                                  （输液前排气）

                                                      （静脉输液）

                                              （接受提问）

  培训后，各组不同角色的扮演者站在不同的角度和大家分享了培训的心得体会，并纷纷表示此次培训贴合临床实际，收获良多。最后，护理部邓仁丽主任和吴艺副主任分别对此次培训进行总结，并希望她们将培训和临床实际工作结合起来，不要为了培训而培训，而应该是为了满足病人的需求、提高护理人员的专业水平而培训，把“以病人为中心”的护理模式真正带到临床工作中，不断为我院护理综合水平的提升以及医院创甲工作添砖加瓦。（护理部供稿，摄影）

                    （吴艺主任针对各组情况进行总结）

                      （邓仁丽主任进行培训总结）